作为学院奖的老朋友,本届学院奖春季赛蒙牛又带了两个得意作品:“蒙牛-焕轻”、“蒙牛-新养道”。焕轻更多地 者:陆妩敏
参赛院校:华东师范大学
学 院:新闻传播学院
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用反面例子来表现饮用含乳糖的牛奶导致的肠胃不适,通过可爱的奶牛形象来表现,既有视觉的美感,又能直接的传达新养道的产品特点。
银奖滚蛋吧,乳糖君!作 者:黄詠琳牛国欣苗鑫
指导教师:黄志雄
参赛院校:福州大学厦门工艺美术学院
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作品将主要宣传重点放在乳糖不耐受,从“滚蛋吧,乳糖君!”这句广告语衍生出另外两句广告语“消失吧,乳糖君!”“离开吧,乳糖君!”。让消费者明确了解,蒙牛这款牛奶主攻消费人群为乳糖不耐受人群。画面用手绘卡通的形象,年轻化,活力化。
银奖拯救乳糖不耐受作 者:周林香祁迪肖瑶
指导教师:陈坤
参赛院校:四川农业大学
学 院:艺术与传媒学院
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新养道针对的是乳糖不耐受人群。乳糖不耐受的症状是腹泻、胃胀气、胃痉挛。所以我们从这三个症状出发诠释什么是乳糖不耐受。腹泻就像是洗衣机,胃胀气就像是高压锅,胃痉挛就像是电风扇。从这三个症状的难受程度来体现新养道解决了乳糖不耐受的问题。
铜奖乳糖不耐症作 者:李晗
指导教师:范珊珊孙百萌
参赛院校:大连艺术学院
学 院:艺术设计学院
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身边不少人并不知道自己是乳糖不耐症,只是觉得自己喝牛奶会腹泻、恶心、嗝气气等症状,从这个点出发,通过夸张的人物及表情表现乳糖不耐症的痛苦。希望使更多的人了解乳糖不耐症,从而更好的推广“蒙牛新养道”的产品。也希望从另一方面,使那些有乳糖不耐症的人,可以通过喝“蒙牛新养道”告别喝牛奶会腹泻、恶心、嗝气的尴尬状态。
铜奖难吸收、不营养作 者:凌晔
指导教师:韦锦城
参赛院校:福建莆田学院
学 院:工艺美术学院
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本作品将牛奶盒子置换成铁块、石头,铁块和石头在视觉上是坚硬,难以消化的东西,从而表现出难以吸收的状况,传递出广告主题难吸收、不营养。
铜奖你需要作 者:李南君
指导教师:张兵
参赛院校:天津师范大学
学 院:美术与设计学院
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通过插画的方式,先将乳糖不耐受传递给消费者,然后将蒙牛新养道的卖点打出,通过重复将卖点给人加深印象。画风明朗轻快,用对话的方式,一说一答,产生了一个小故事,更适合大家对产品产生共鸣,也同样愿意饮用蒙牛新养道牛奶。
蒙牛-新养道全场大奖“吃奶的劲儿”究竟有多大?作 者:尹彤刘孝波刘浩天张晋
指导教师:陈福宝葛卉
参赛院校:青岛科技大学崂山校区
学 院:传播与动漫学院
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婴儿吃奶的力道究竟有多大?这个问题,妈妈们最有发言权。宝宝每一次看似“无力”的吸吮,都会对妈妈造成常人难以想象的痛苦和伤害。但是尽管如此,妈妈还是会坚持母乳喂养,这份爱怎会不令人动容?我们采用“街访+专访”的形式采访了大学生群体和母亲群体,通过他们对这一问题回答的不同,凸显出常人对妈妈承受的这份痛苦一种长期的习惯性的忽视,从而致敬母爱的伟大。提升年轻群体对“焕轻”品牌的好感度,使儿女们首选“焕轻”来回馈报答自己的母亲。
银奖迟到的回信作 者:姜昊男王梓龙林美淇李傲
指导教师:董玉波曹茂鹏
参赛院校:吉林艺术学院
学 院:动漫学院
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曾经错过的成长,和将要陪伴的成长。错过的是不得已的离开。未来的陪伴,是将要和你的未来在一起。把我年轻的生命灌注给你:蒙牛焕轻。
铜奖反哺作 者:李露佳贺永曦
指导教师:王斌
参赛院校:中央民族大学
学 院:文学与新闻传播学院
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作为子女,我们已经索取了太多年,已经到了应该反哺的时候。三个不同时期的孩子伸手从母亲的手中接过牛奶。最后,长大成人的孩子用强有力的手将一盒焕轻递到母亲苍老的手中。
铜奖焕醒年轻作 者:傅艺超毕京豪高一栋姜南李晶
指导教师:张晓丽
参赛院校:中国传媒大学南广学院
学 院:摄影学院
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致敬父母的伟大,给他们最好的健康,蒙牛焕轻,让年轻继续。
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